lunes, 12 de mayo de 2014

Aprendizaje Invisible de Cobo C y Moravec J



“Una visión más amplia de Internet en el aprendizaje”

En el planteamiento de Nicholas Johnson, profesor de leyes norteamericano y comisionado federal de Comunicaciones,  plateó:” Toda la televisión es televisión educativa, la pregunta es ¿qué es lo que enseña?
Por su parte las redes sociales están generado expectativas similares a la de la televisión en cuanto a transformar la educación, sin embargo está encontrando mayor resistencia en los hogares e incluso barreras en muchos círculos de la educación, los mensajes de texto son considerados un deterioro para la ortografía y la gramática, el aislamiento de las familias es cada vez mayor , la preocupación por el internet y las tecnologías relacionadas en es tan grande que supera la inquietud de la televisión y el impacto en el aprendizaje.
La tecnología lidera la creación de aquello que los  autores llaman una nueva “ecología de aprendizaje y de oportunidades sociales”
Estas redes están congregando a las personas para jugar, discutir y compartir información, pero también se utiliza para conocer nuevas personas, basándose en el mismo interés y valores comunes.

En la actualidad la sociedad dejo  de centrarse en la televisión educativa y comenzó a pensar más sobre la televisión en todos sus aspectos y contextos de uso. Es hora de que los alumnos, los padres y los educadores adopten una visión más amplia de Internet en el aprendizaje y la educación.

2 comentarios:

  1. Hola muy buen trabajo espero puedas pasar también a mi blog saludos!!!

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    1. Gracias Rosa Dalia por tu comentario y claro que pasaré a visitar el tuyo

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